Япония в Х1Х – первой половине ХХ в. и изучение этой темы в школе
- Ведение
- Япония ХУШ – Х1Х вв
- Япония и иностранные державы на рубеже Х1Х в
- Экономическое и политическое положение Японии в первой половине Х1Х в. Кризис сёгуната
- «Открытие страны» и заключение неравноправных договоров.
- Гражданская война 1863 – 1867 гг. и падение сёгуната
- Буржуазные реформы Муцухито.
- Выступления самурайства.
- Развитие Японии в 70-80-е гг. Х1Х в.
- Внешняя политика в 70 – 90-х гг. Х1Х в.
- Внешняя политика в начале ХХ в. Русско-японская война.
- Складывание японского монополистического капитализма.
- Япония в первой половине ХХ в.. Япония после первой мировой войны
- Япония в 20 -30-х гг. ХХ в. Начало процесса фашизации
- Япония на пути ко второй мировой войне. Захват Северо-Восточного Китая
- Война с Китаем 1937 г.
- Япония в годы второй мировой войны
- Внутриполитическая обстановка.
- Заключение
Религиозный
аспект деятельности ихэтуаней
Фэншуй как система не менее древняя, чем сам Китай, всегда оказывал огромное влияние на социально-экономическое, политическое и духовное развитие китайского общества. Последствия влияния этого явления на поведение народных масс порой поражают исследователя.
Текст одной из популярных песней ихэтуаней, который отражает причины и цели их ...
Съезд и его решения
Было бы неверным сказать, что возрождение донского казачества началось в начале 90-х годов проведением 11ервого Большого Круга в Москве и 17 ноября 1990 года в г. Ростове-на-Дону. Процесс культурного и духовного воз¬рождения донского казачества начался в середине 80-х и большим толчком к этому стали фольклорные праздники в ст. Вёшенской ...
Предмет, методология и задачи Отечественной истории как науки.
Предметомизучения истории как науки является в первую очередь выявление и исследование законов, закономерностей, тенденций развития человечества на протяжении всего периода его существования. Предмет курса «отечественная история» значительно уже предмета исторической науки и отличается кругом проблем, хронологическими рамками.
В курсе ...
