Заключение
Страница 2

Фашизм придал миру всего лишь за какие-то двенадцать лет новый облик, и, я думаю, нельзя достаточным образом объяснить столь мощные процессы капризом дорвавшегося до власти одиночки. Я считаю неверным тезис о том, что не будь Гитлера, не было бы ни фашизма, ни преступной, агрессивной войны. Нельзя говорить: "Так как нацистский главарь вот уже шесть десятилетий мертв, значит опасность неофашизма и новой мировой войны равно нулю". "Санитарный кордон", возведенный после войны вокруг всего, что связано с фашизмом, создавал иллюзию, что в истории Европы фашизм представляет собой более или менее изолированное явление, своего рода "несчастный случай". Сегодня приходится признать, что фашизм глубже, чем того хотелось бы, коренится в европейском прошлом, с другой стороны, время показало, что он прорастает в будущее. Фашизм рождается в тех слоях сознания, где стихийно совершается выбор и формируются сообразные с ним основные психологические установки.

Я думаю, что изучая мировую историю и делая соответствующие выводы, люди не допустят того, что "рядовой нации", благодаря ораторскому таланту, патологической одержимости, безответственности масс и социально-экономическому кризису станет новым "фюрером" и низвергнет полмира в пучину новой мировой войны.

Страницы: 1 2 

Коммунистический эксперимент
В обстановке нарастающего террора, создания первых в России концлагерей, все новых принудительных мобилизаций в армию Ленин приступает к главному преобразованию в области экономики — строительству коммунизма в России. Четкой экономической программы у Ленина не было, сама российская экономика была развалена — рабочий контроль привел к п ...

Развитие военных действий в ходе кампании 1914 г.. Галицийская операция
Австро-венгерское командование планировало военные действия на двух фронтах: в Галиции – против России и на Балканах – против Сербии и Черногории. Не исключалась возможность образования фронта против Италии. Это обусловило составление трёх вариантов плана войны и деление сухопутных сил на три оперативных эшелона (группы): группу «А» (9 ...

Студенческие организации в конце XIX начале XX века. Реакционные студенческие организации
Студентам запрещалось создавать организации, но многие состояли в неформальных «землячествах» – группах выходцев из одного города или губернии. Землячества устраивали выступления в случае конфликтов с администрацией. После 1905 г. землячества, кассы взаимопомощи, кружки, художественные и научные, были разрешены. Порой они становились пр ...