Histotime

Борь­ба за власть в пар­тии

Страница 2

Гит­лер был иг­рок; он иг­рал жиз­ня­ми нем­цев и сво­ей соб­ст­вен­ной жиз­нью, в ко­то­рой сде­лал став­ку на власть и стре­мил­ся к ней изо всех сил. В этом ему очень по­мог­ла НСДАП.

В лю­бой по­ли­ти­че­ской пар­тии все­гда су­ще­ст­ву­ют раз­лич­ные су­ж­де­ния и пред­став­ле­ния о про­грам­ме дей­ст­вий, о ме­то­дах и ва­ри­ан­тах при­хо­да к вла­сти. А в то­та­ли­тар­ных, фа­ши­ст­ских пар­ти­ях это ощу­ща­ет­ся осо­бен­но ост­ро, так как сущ­но­стью фа­шиз­ма яв­ля­ет­ся вла­сто­лю­бие и од­ной из важ­ней­ших черт яв­ля­ет­ся – в о ж д и з м. В пси­хо­ло­гии фа­ши­ст­ских во­ж­дей на­блю­да­ет­ся ги­пер­тро­фи­ро­ван­ное стрем­ле­ние к вла­сти, а это свя­зан­но с борь­бой за нее че­рез унич­то­же­ние сво­их

по­ли­ти­че­ских оп­по­нен­тов, про­тив­ни­ков и вра­гов. В на­цио­нал со­циа­ли­сти­че­ской пар­тии борь­ба за власть ока­за­лась чрез­вы­чай­но ост­рой.

Путь к аб­со­лют­ной вла­сти у Гит­ле­ра на­чал­ся с борь­бы за власть в пар­тии, в ко­то­рую он всту­пил в 1910 го­ду и, не бу­ду­чи ее соз­да­те­лем, на­чал ее за­вое­ва­ние.

Борь­ба Гит­ле­ра за власть в НСДАП ох­ва­ти­ла пе­ри­од с 1919 по 1934 го­да и про­шла в три эта­па. В хо­де нее ме­ня­лись оп­по­нен­ты с ко­то­ры­ми с ко­то­ры­ми Гит­лер вел борь­бу, ме­ня­лись ме­то­лы и фор­мы про­ти­во­бор­ст­ва, лишь цель все­гда ос­та­ва­лась од­на – власть. Смысл всех дей­ст­вий фю­ре­ра в не­удер­жи­мом стрем­ле­нии со­сре­до­то­чить в сво­их ру­ках наи­боль­ший объ­ём вла­сти над людь­ми.12 Хро­но­ло­ги­че­ски эта­пы борь­бы мож­но оп­ре­де­лить сле­дую­щим об­ра­зом:

1 этап. 1919-1921 гг. – про­ти­во­бор­ст­во с ос­но­ва­те­ля­ми

НСДАП;

2 этап. 1921-1932 гг. – борь­ба с ле­вой оп­по­зи­ци­ей;

3 этап. – куль­ми­на­ция, за­вер­шив­шая­ся в 1934 го­ду раз­гро­мом

штур­мо­вых от­ря­дов СА и рез­нёй её вер­хуш­ки.

В по­сле­во­ен­ный пе­ри­од (c 1919 г.) Гер­ма­ния пред­став­ля­ла со­бой об­ще­ст­во, по­тря­сён­ное до са­мо­го ос­но­ва­ния. В ус­ло­ви­ях по­ли­ти­че­ской не­ста­биль­но­сти, раз­гу­ла на­си­лия, ин­фля­ции рос­ло от­ча­я­нье и не­уве­рен­ность в бу­ду­щем. Для фа­на­ти­ков, ко­му не­лег­ко да­ва­лось при­спо­со­бить­ся к обы­ден­но­сти мир­но­го бы­тия, не­воз­мож­но бы­ло при­ми­рить­ся с мыс­лью, что вой­на за­кон­чи­лась по­ра­же­ни­ем Гер­ма­нии и три­ум­фом За­па­да. Они го­то­вы бы­ли слу­шать лю­бо­го, кто все­лял в них на­де­ж­ду на воз­мез­дие. Рос­ли на­цио­на­лизм и ре­ван­шизм. В этих ус­ло­ви­ях лег­ко воз­ни­ка­ли на­цио­на­ли­сти­че­ские ва­ри­ан­ты. При том ог­ром­ном по­тря­се­нии, ка­ким яви­лось для Гит­ле­ра по­ра­же­ние Гер­ма­нии, не мень­шим по­тря­се­ни­ем ста­ло ви­деть в ка­че­ст­ве ны­неш­них хо­зя­ев Гер­ма­нии, тех ко­го он не­на­ви­дел боль­ше

все­го, — со­ци­ал-де­мо­кра­тов, боль­ше­ви­ков и ев­ре­ев (осо­бен­ной

раз­ни­цы ме­ж­ду ни­ми он не де­лал).13 По­это­му он на­чал по­се­щать кур­сы по фор­ми­ро­ва­нию «гра­ж­дан­ско­го мыш­ле­ния»,14 по­сле че­го был пе­ре­ве­дён в «ин­ст­рук­тор­ское под­раз­де­ле­ние» при Лех­фельд­ском ла­ге­ре для де­мо­би­ли­зо­ван­ных сол­дат, где и на­чал со­вер­шен­ст­во­вать свой та­лант аги­та­то­ра.

Как офи­цер-про­па­ган­дист, Гит­лер дол­жен был вес­ти сре­ди сол­дат аги­та­цию про­тив влия­ния ле­вых сил.15

В сен­тяб­ре 1919 го­да Гит­лер по­лу­чил от сво­его на­чаль­ни­ка по­ру­че­ние уз­нать, что со­бой пред­став­ля­ет об­ра­зо­вав­шая­ся не­дав­но «ка­кая-то, — как пи­сал он в «Майн Кампф»(«Mein Kampf»), — не­мец­кая ра­бо­чая пар­тия».16

Включение Чехии в состав монархии Габсбургов
После поражения чешско-венгерского войска в битве с турками при Мохаче Фердинанд Габсбург перед лицом турецкой опасности был провозглашён королём Чехии. Переход к Габсбургам чешской короны был по форме актом личной унии между Австрией и Чехией, т. е. установлением власти одного общего монарха. Однако на деле Габсбурги поставили своей це ...

Контрреформы Александра III. Образование
Новый министр народного образования И.Д. Делянов делал все возможное, чтобы ограничить само «народное образование». Получив поддержку Делянова, обер-прокурор Синода Победоносцев по правилам 13 июня 1884 г. подчинил церковному ведению «школы грамоты» - низшие начальные учебные заведения. Победоносцев неоднократно замахивался и на земские ...

Общая характеристика политических и правовых идей Реформации
В первой половине XVI в. в Западной и Центральной Европе развернулось широкое общественное движение, антифеодальное по своей социально-экономической и политической сути, религиозное (антикатолицистское) по своей идеологической форме. Поскольку ближайшими целями этого движения являлись «исправление» официальной доктрины римско-католическ ...