Революция 1905 – 1907 гг. Причины, характер, движущие силы, основные этапы и итоги.
Причины революции связаны с процессами модернизации политической, экономической, социальной областей жизни страны. Революция а России в начале XX века была обусловлена комплексом причин объективного и субъективного характера. Объективные предпосылки революции лежали в незавершенности социально – экономической модернизации общества, в непоследовательности реформ 60 – 70 –х гг.и их торможении в 1881-1904 гг.Нарастало противоречие между новейшими формами промышленного и финансового капитализма, потребностями модернизации и полуфеодальными структурами.
Революция прошла в три этапа. 1 – начало и подъем революции.2 – Всероссийская октябрьская политическая стачка и декабрьское вооруженное восстание в Москве и ряде других городов. 3 – постепенный спад и поражение революции.
Началом революции стали события 9 января 1905 г.-«кровавое воскресенье».
Итоги: Революция осталась незавершенной, так как не решила поставленные задачи (ликвидация самодержавия).
Государственный переворот от 3 июня 1907 г. (Третьеиюньская монархия) не стал возвратом к 1904 г.
Революция пробудила активность народных масс к политической жизни.
Рабочему классу удалось добиться сокращения продолжительности рабочего дня до 8-10 часов.
Крестьянам отменили выкупные платежи.
Были провозглашены некоторые демократические свободы.
Россия начала движение в сторону думской монархии.
Революция для революционных партий стала генеральной репетицией по ликвидации самодержавия и изменила взгляды либеральных партий - стали искать иные пути для решения тех или иных вопросов.
Царская власть вынуждена была пойти на преобразования и заняться решением аграрного вопроса
Зарождение и развитие либерализма в царской России
К началу XIX века Россия, как и большинство европейских стран, была абсолютной монархией. Режим пользовался лишь ограниченной моральной поддержкой со стороны аристократии. Заключение унизительного Тильзитского мира с Францией в 1807 г. вызвало политический кризис, с целью выхода из которого император Александр I поручил одному из самых ...
Дальнейшее развитие событий
Цинский двор был застигнут врасплох учанским восстанием и волной революционного подъема. Маньчжуры оказались не в состоянии контролировать ситуацию. За помощью двор решил обратиться к известному, но уже опальному китайскому сановнику Юань Шикаю, игравшему большую политическую роль в Китае в конце XIX—начале XX в., хорошо известному запа ...
Детство. Молодые годы
Володя, четвертый ребенок, был трудным мальчиком, ходить начал в три года, в раннем детстве у него случались истерические припадки. Тем не менее он был первым учеником в гимназии, в которую поступил в 1879. Директор гимназии Ф. М. Керенский, отец А. Ф. Керенского, высоко оценивал способности Владимира Ульянова. Гимназия дала Ленину проч ...