Народ и первый самозванецСтраница 2
В этом восстании участвовало бесчисленное множество вооруженного народа. Восставшие громили не только иноземцев, но и русских богачей, что сильно обеспокоило бояр, дворян и купцов.
Бояре-заговорщики, воспользовавшись народным восстанием, добились свержения самозванца.
Позиции восставших ослаблялись разнородностью их состава, противоречиями между отдельными их слоями, например между крестьянами, холопами, казаками, с одной стороны, и дворянами, временно выступавшими вместе с угнетенными, - с другой. Противоречия существовали и в среде самого угнетенного населения – между крестьянами и казаками, между посадскими людьми и стрельцами, интересы которых сталкивались на почве торгово-ремесленной деятельности. Имущественное неравенство, социальная рознь приводили к столкновениям внутри классов и сословий. Происходит борьба бедных с богатыми, зажиточной верхушки с голытьбой («чернью»). Это сложнейшее переплетение целей и стремлений, классовых, внутриклассовых и сословных противоречий приводит к тому, что события крестьянской войны XVII в. носят очень сложный характер. При всем этом главным противоречием оставалось противоречие между господствующим классом феодалов и угнетенным классом крестьян.
Лжедмитрий I и его место в русской истории. Борьба за
царский тон
В Брагине, на Киевщине, во владениях князей Вишневских один из слуг объявил себя чудесно спасшимся «царевичем Дмитрием», сыном Иоанна IV Васильевича. Его царственность подтвердили русские эмигранты. Как это произошло точно неизвестно. По одной легенде «Дмитрий» заболел и думая, что умирает, признался в своем происхождении священнику, ко ...
Революция 1905-1911 гг. в
Иране. Первый этап революции.
Принятие Конституции
В условиях резкого обострения внутренней политики и социальных противоречий и противоречий между империализмом и растущим стремлением к укреплению национальной независимости Ирана, а также при наличии тесных связей Ирана с Россией русская революция 1905 г. явилась толчком, вызвавшим антифеодальную и антиимпериалистическую революцию 1905 ...
Культура России во второй половине XIX в
Образование. При Александре II созданы женские гимназии и женские курсы с университетской программой. Университеты вновь получили автономию. Созданы земские училища. При Александре III большинство женских курсов закрыто, автономия университетов ограничена. Зато выросло число церковноприходских школ. Наука. И. П. Павлов разработал учение ...